¿REGISTRE SUS CONCLUSIONES SOBRE LAS PAGINAS WEB DIGITADAS?
(.COM) hacen referencia a páginas comerciales.
(.NET) sitios administrativos
(.ORG) sitios de organizaciones
(.GOV) una pagina de gobierno, de un país con un dominio especial ejemplo (educación)
(.MIL) hace referencia a la página del ejército de un país en especial
(.EDU) sitios educacionales
viernes, 4 de septiembre de 2009
Utilidad De Los Recursos Tecnologicos
¿CÓMO PODRÍA SU INSTITUCIÓN EDUCATIVA APROVECHAR LOS RECURSOS TECNOLÓGICOS OFRECIDOS EN INTERNET COMO APOYO A LA GESTIÓN ADMINISTRATIVA Y ACADÉMICA?
R/mediante el diseño de una pagina Web la institución puede dar a conocer sus proyecto pedagógicos, los trabajos desarrollados por los docente y los alumnos, experiencias significativa dentro y fuera de la institución, dar a conocer los programas desarrollados en beneficios de la comunidad donde esta ubicada la institución, eventos a desarrollar y prestar un servicio de carácter social.
¿SERIA IMPORTANTE Y PRODUCTIVO PARA SU INSTITUCIÓN PUBLICAR UN SITIO EN INTERNET, PORQUE?
Seria de gran importancia contar con un sitio en Internet ya que este nos permitiría dar a conocer la institución educativa; su misión, visión, su historia, sus servicios y programas que ofrece a un gran numero de personas y lugares en todo el mundo de manera ágil y segura.
R/mediante el diseño de una pagina Web la institución puede dar a conocer sus proyecto pedagógicos, los trabajos desarrollados por los docente y los alumnos, experiencias significativa dentro y fuera de la institución, dar a conocer los programas desarrollados en beneficios de la comunidad donde esta ubicada la institución, eventos a desarrollar y prestar un servicio de carácter social.
¿SERIA IMPORTANTE Y PRODUCTIVO PARA SU INSTITUCIÓN PUBLICAR UN SITIO EN INTERNET, PORQUE?
Seria de gran importancia contar con un sitio en Internet ya que este nos permitiría dar a conocer la institución educativa; su misión, visión, su historia, sus servicios y programas que ofrece a un gran numero de personas y lugares en todo el mundo de manera ágil y segura.
jueves, 3 de septiembre de 2009
Aprendizaje En Internet
propósito afectivo
Esta clase de puede iniciar saludando a los niños, posteriormente se le hace una serie de pregunta a los niños encaminadas a captar su atención estas preguntas son:
¿Alguien tiene una herida?
¿Qué clase de heridas tienen?
¿Has pensado como sanara tu herida?
Luego se le hace el siguiente comentario a los alumnos:
Sabes que los organismos vivos tienen varios ciento de trabajadores que se encargan de reparar tu organismo cada ves que tiene una herida. estos organismos se le llaman células, las células son organismos muy pequeños y a demás contienen una serie de elementos que le ayudan en sus funciones.
¿Han visto alguna vez una célula?
Propósito conceptual
Empleando una serie de láminas las cuales contienen imágenes de células
se realizan una explicación ilustrada del concepto de célula a los niños, utilizando las mismas laminas se le explica cuales son las partes que la conforman, cuales son sus funciones y como se interrelaciona.
Puedes utilizar posteriormente se le presenta un pequeño video donde se muestre el funcionamiento de la célula
Propósito expresivo
Utilizando plástilinas de diferentes colores, se le pide a los alumnos que elaboren una figura de una célula, la cual debe contener las partes que la conforman, luego se les pide
que con sus propias palabras añadan cual es el concepto de célula cerca al trabajo efectuado
Esta clase de puede iniciar saludando a los niños, posteriormente se le hace una serie de pregunta a los niños encaminadas a captar su atención estas preguntas son:
¿Alguien tiene una herida?
¿Qué clase de heridas tienen?
¿Has pensado como sanara tu herida?
Luego se le hace el siguiente comentario a los alumnos:
Sabes que los organismos vivos tienen varios ciento de trabajadores que se encargan de reparar tu organismo cada ves que tiene una herida. estos organismos se le llaman células, las células son organismos muy pequeños y a demás contienen una serie de elementos que le ayudan en sus funciones.
¿Han visto alguna vez una célula?
Propósito conceptual
Empleando una serie de láminas las cuales contienen imágenes de células
se realizan una explicación ilustrada del concepto de célula a los niños, utilizando las mismas laminas se le explica cuales son las partes que la conforman, cuales son sus funciones y como se interrelaciona.
Puedes utilizar posteriormente se le presenta un pequeño video donde se muestre el funcionamiento de la célula
Propósito expresivo
Utilizando plástilinas de diferentes colores, se le pide a los alumnos que elaboren una figura de una célula, la cual debe contener las partes que la conforman, luego se les pide
que con sus propias palabras añadan cual es el concepto de célula cerca al trabajo efectuado
Recursos Pedagogicos
QUE TIPOS DE RECURSOS SON LOS MÁS UTILES PARA MOTIVAR EL APRENDIZAJE: El video es un recurso muy útil porque nos permite visualizar atreves de las imágenes lo que se desea enseñar. A demás de este recurso tan valioso podemos utilizar juegos, canciones, fotos è imágenes, foros y textos como recursos motivadores del aprendizaje.
QUE CRITERIOS UTILIZA PARA DECIDIR QUE RECURSOS CUMPLEN EL PROPOSITO CONCEPTUAL:
1) Dependiendo el tema que se desea enseñar elegimos los recursos pedagógicos para lograr el aprendizaje.
2) Tener en cuenta la edad, el grado, el nivel cognitivo de los participantes.
3) El contexto en que se desarrolla en proceso de aprendizaje.
4) Elección de materiales didácticos, virtuales y físicos, que cumplan con el propósito en el proceso de aprendizaje.
QUE CRITERIOS UTILIZA PARA DECIDIR QUE RECURSOS CUMPLEN EL PROPOSITO CONCEPTUAL:
1) Dependiendo el tema que se desea enseñar elegimos los recursos pedagógicos para lograr el aprendizaje.
2) Tener en cuenta la edad, el grado, el nivel cognitivo de los participantes.
3) El contexto en que se desarrolla en proceso de aprendizaje.
4) Elección de materiales didácticos, virtuales y físicos, que cumplan con el propósito en el proceso de aprendizaje.
miércoles, 2 de septiembre de 2009
¿En youtube, cúales usos se consideran comerciales y cúales no?
Entre los usos comerciales se incluyen:
- La reventa del acceso al Sitio Web o a cualquiera de los Servicios (tales como el Reproductor de Video de YouTube) a través de otro sitio web con el fin principal de obtener ingresos por publicidad o suscripciones.
- La redistribución de los Servicios (incluyendo los Archivos de Usuarios disponibles a través de tales Servicios) con el fin principal de generar ingresos a partir de una actividad empresarial sustancialmente similar o comparable a la desarrollada por YouTube.
- La carga de un video original en YouTube.
- El mantenimiento de un canal original a través del Sitio Web para promocionar una actividad empresarial o artística.
Entre los usos no comerciales se incluyen:
- La visualización parcial o total de un contenido.
Usos legal de materiales
¿Qué tipo de uso se le pueden dar a los programas publicados por softonic?
Los Usuarios de Internet que accedan a este web pueden visualizar la información contenida en el mismo y efectuar ”downloads” o reproducciones privadas en su sistema informático, siempre que los elementos reproducidos no sean cedidos posteriormente a terceros o se instalen en un servidor conectado a Internet o a una red local.
¿Qué usos quedan prohibidos?
¿Qué usos quedan prohibidos?
Queda prohibida la distribución, modificación, transformación, cesión, puesta a disposición del público, y cualquier otra actividad que no haya sido expresamente autorizada por el titular de los derechos de explotación. El uso no autorizado de los materiales e información contenida en el Sitio Web puede suponer la violación de la legislación sobre propiedad intelectual o industrial y de otras leyes aplicables.
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